2022年春季学期,哈尔滨商业大学在全校财经类专业开设《商业大数据与可视化设计》选修课,由哈尔滨商业大学会计学院院长张劲松教授与学校外聘研究生导师付伟老师作为主讲教师,来自学校会计学、财务管理、工商管理、金融工程、经济学、机器人工程、会展经济与管理、金融学等专业的42名学生选修了该实验课程。2022年5月14日,42名学生组成的11个小组对该课程学习过程中制作的商业大数据可视化项目继续了线上展示。下面针对《商业大数据与可视化设计》课程的教学设计和线上展示过程介绍如下:
一、独具匠心的教学设计
作为大数据与学校专业优势相融合的教学探索,该实验课程在设计之初,两位主讲教师进行了多轮教学研讨,最后认为,该课程在教学设计上一方面要突出我校作为全国第一所商业大学的办学特色,形成我校在商业大数据领域的教学优势;另一方面要训练学生运用可视化技术处理商业大数据的能力,拓宽了学生对商业大数据的知识视野,提高学生运用BI平台进行商业智能建模和分析的技能。最后,《商业大数据与可视化设计》课程教学大纲确定如下:
表1 《商业大数据与可视化设计》第1轮教学大纲
序号 |
内容 |
类型 |
学时 |
1 |
数据整理与建模 |
讲解性实操 |
2 |
2 |
数据度量与可视化 |
讲解性实操 |
2 |
3 |
读懂财政和货币政策 |
指导性实操 |
4 |
4 |
客户营销数据建模与分析 |
指导性实操 |
4 |
5 |
股票交易数据建模与分析 |
指导性实操 |
4 |
6 |
企业战略绩效可视化模型 |
指导性实操 |
4 |
7 |
商业大数据可视化项目设计 |
自主性实操 |
4 |
8 |
课程设计项目展示 |
项目展示 |
2 |
二、产学研融合的教师团队
为了上好这门课程,学校组织了一个由产业、科研和教学领域多名专家组成的教师团队,给学生提供多角度的教学支持。
序号 |
教师姓名 |
类别 |
简介 |
1 |
张劲松 |
主讲教师 |
哈尔滨商业大学会计学院院长,35年的一线教学经验 |
2 |
付伟 |
主讲教师 |
哈尔滨商业大学校友,东北财经大学智能财务与会计研究中心研究员,主持了我国第一个财经大数据科研平台的研发。 |
3 |
张瑜 |
课程助教 |
哈尔滨商业大学教师,负责课程教学答疑 |
4 |
尹凤美 |
课程助教 |
跃客科技实施经理,负责课程教学答疑 |
5 |
王芳芳 |
嘉宾老师 |
上海商学院特聘教师,微软中国第三届BI建模大赛冠军,负责学生自主设计项目点评 |
6 |
张建波 |
嘉宾老师 |
哈尔滨商业大学校友,上市公司派克新材高级数据分析师,负责学生自主设计项目点评 |
7 |
王益博 |
嘉宾老师 |
微软中国第四届BI建模最佳行业设计奖得主,负责学生自主设计项目点评 |
三、课程设计项目展示
2022年5月14日下午2点开始,11组同学按照小组顺序,对每个小组完成的课程设计项目进行了逐一展示,各小组展示的项目名称和部分截图如下:
智联小组——《宏观经济分析》项目展示
进学小组——《资产负债表可视化》项目展示
二元一次方程小组——《上市公司多业态零售资产负债表可视化分析》项目展示
晨旭小组——《财务数据可视化》项目展示
端点小组——《A股市场价量数据的可视化》项目展示
奇瑞小组——《资产负债表分析》项目展示
基因重组小组——《资产负债表可视化呈现》项目展示
定值电阻小组——《哈尔滨疫情动态信息看板》项目展示
单身贵族小组——《黑龙江宏观分析》
汪铄组——《中国经济发展可视化报表》项目展示
各小组展示结束后,付伟老师对每个小组的作品存在的优势进行了分析和点评,逐一指出同学们在BI项目设计中展现的创意、视觉对象的准确应用,对细节和完美的追求、专业知识与数据的融合、对商业智能的理解、对黑龙江经济的关切等优秀表现,肯定了同学们在课程学习中表现出来了强烈的兴趣和付出的努力,对每组同学利用课余时间完成一个完整的BI项目设计大为赞赏,并且针对每个项目后续的完善和修改给出了具体的建议。
四、张劲松院长的结课总结
张劲松院长全程听取了11组同学的作业展示,为同学们这么短时间内做出这样的成果,表示特别的欣慰,张院长肯定同学们的付出,表示从同学们身上看到了会计学院的希望,也看到了哈尔滨商业大学的希望。
在项目展示过程中,很多同学针对黑龙江宏观经济数据进行可视化分析,还有同学励志要服务龙江,张院长表示很感动,认为年轻人,有思想,有想法,有远大的抱负,要和自己在大学里所学的专业结合起来,学习更多的技术和本领,向我们的杰出校友付伟老师和张建波老师学习,走在时代的前列,更好的服务于我们国家的发展。
最后,张院长代表全班同学,感谢精心为这门课程付出的各位老师,希望明年有更多的学生选修《商业大数据与可视化设计》课程,也希望这门课能够持续打磨,成为我们体现商业大学专业优势的一门精品课程。