为保障我国MPAcc教育质量，提高MPAcc培养的整体水平，进一步提高研究生导师业务技能水平，由全国会计专业学位研究生（MPAcc）教育指导委员会指导，中国人民大学商学院主办，南京审计大学承办的2022年度全国MPAcc教学管理工作研讨及培训班于2022年5月14日-5月15日在南京成功举办。会计学院全体研究生导师及研究生管理办公室工作人员参加了本次线上培训。

开幕式由南京审计大学副校长董必荣教授主持，南京审计大学党委书记晏维龙教授致欢迎辞，会计教指委秘书长、中国人民大学支晓强教授致开幕辞。

14日上午，中国会计学会理事、西安交通大学管理学院学位委员会副主席、博士生导师张俊瑞教授作《会计硕士专业学位论文评审要点与质量提升》专题报告。张教授从学术论文与学位论文的关系、如何指导学生撰写MPAcc专业学位论文、如何评审MPAcc专业学位论文以及MPAcc论文质量怎样提升等方面对MPAcc学位论文做了总结，为研究生导师指导研究生学位论文指明了方向。

中国会计学会环境与资源会计专业委员会委员、东北财经大学会计学院副院长、博士生导师陈艳丽教授作《MPAcc专业学位论文管理创新与质量提升--东北财经大学的探索与实践》报告。陈教授从适时调整培养方案，强化三方主体引导、推进制度体系建设，持续完善全过程管理、突出产教研创训，多维融合助质量提升等三方面做了介绍。具体解读了东北财经大学在会计专业硕士培养过程中围绕学位论文质量管控，在全过程、全方位、全人员方面进行的探索与创新。

14日下午，中国人民大学会计系主任、博士生导师张敏教授作《智能财务人才类型、能力框架与培养模式》报告。张教授以智能财务人才培养定位不准、体系不完善为切入点，从会计人才能力框架拓展出智能财务人才培养框架，根据培养目标将智能财务人才分为智能财务架构师、智能财务运营师、智能财务分析师、大数据审计师等四类专业人才，并就智能财务人才能力框架与培养模式中的人才专业能力框架创建、智能财务人才培养目标重构、人才培养实施路径等三方面进行了重点介绍。

国务院学位委员会工商管理学科评议组成员、教育部普通高校会计学专业教指委委员、西南财经大学会计学院院长马永强教授作《数智时代下的MPAcc人才培养转型——西财的思考与实践》报告。马教授从MPAcc：学科历史与使命战略、MPAcc:人才培养理念与标准、MPAcc：大数据会计人才培养与转型、MPAcc：人才培养质量与成就四个方面与参会者进行了分享。

教育部社科重大课题攻关项目首席专家、浙江大学管理学院财务与会计学系主任陈俊教授作《智能时代的财会教育变革与创新育人探索》报告。陈教授从“什么是智能财务：我们的理解”知识框架为切入点，从财务会计智能化、税务智能化、财务管理智能化、智能时代职业道德等四部分强调了“财会审税的核心是会计系统”这一基本理念，着重强调“技术越发展、会计越重要”的思想，并分享了浙大智能财务专业建设的经验。

财政部会计领军人才、南京审计大学会计学院院长、博士生导师温素彬教授作《数智赋能的MPAcc能力框架与培养路径》。温教授从数字赋能的财会升级、数智赋能的财会素质、数智赋能的培养路径等三方面展开介绍，重点介绍了一体两翼四协同的教学实施体系（一体：数智赋能课程体系，两翼：课程教学平台（理）、创新实验平台（实）、四协同：产（实）、学（理）、研（理）、用（实）），并对构建“思政引领+科技赋能”的会计学专业智能化转型研究与实践的五大保障体系构成要素：人才培养方案、多学科课程生态、多资源协同平台、多主体协同平台、机制保障进行了总结。

15日上午，上海财经大学会计学院副院长、博士生导师曾庆生教授作《量“出”为“入”、分类培养——数智化时代上财会计硕士人才培养的思考与实践》报告，曾教授从基本情况、面临环境、实践举措、取得成效、挑战与思考等五方面系统的分享了上海财经大学MPAcc根据市场人才需求划定培养方向的分类培养经验，并指出了MPAcc人才培养过程中专业课程系统性数字化转型问题、专业教师实践脱节问题、会计专硕论文的尴尬等三方面的共性问题。

武汉大学二级教授、经济与管理学院副院长李青原教授作《新生代人才选拔与培养——武大 MPAcc经验与体会》报告。李教授首先绍了武大MPAcc培养经验，并就综合性大学如何利用深厚的人文底蕴进行MPAcc培养进行了分享。

中南财经政法大学会计学院会硕中心主任兼副院长王昌锐教授作《产教全方位深度融合的会计硕士人才培养实践——中南大与中铁大桥局的合作育人模式》报告。王教授从合作育人概况、合作育人成果、合作育人经验等三方面做了介绍，强调通过合作育人模式全方位提升MPAcc专业人才的培养质量。

会计教指委委员、中央财经大学会计学院党委书记、博士生导师刘俊勇教授作《推进产教融合、深化协同育人——中央财经大学 MPAcc 项目推进产教融合的探索与实践》报告。刘教授从产教融合政策梳理、产教融合项目展示、产教融合经验总结等三方面做了介绍，强调利用整合资源、平台和机制三大关键要素深化协同育人，共同提升教育质量。

专家的精彩发言为会计学院更好地开展人才培养、课程建设、学位论文把关及产教融合等方面提供了参考和指导。参会的研究生导师

纷纷表示，此次会议受益良多，对MPAcc各方面的内容和要求有了更加深刻的理解和感悟，为优化研究生教学内容以及更好地指导学生指明了方向；一定以“立德树人”为宗旨，践行为党育人、为国育才的初心使命，以实际行动迎接党的二十大顺利召开。

撰稿：王琦；  审稿：姜雪松